O que é o Projeto Comunitário?

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O Projeto Comunitário é uma disciplina caracterizada como atividade complementar que foi implantada na PUCPR em 2002 e está presente nos Câmpus de Curitiba, São José dos Pinhais, Londrina, Maringá e Toledo atuando em 35 municípios. São cerca de 3.200 inscritos semestralmente nas ações comunitárias promovidas pelo Núcleo de Projetos Comunitários em parceria com instituições que são focadas nas áreas de inclusão digital, educação, meio ambiente, cultura, saúde, esporte, desenvolvimento comunitário, geração de renda, cidadania e valores humanos. Os públicos beneficiado pelo Projeto Comunitário são: adultos, crianças, adolescentes, albergados, pacientes hospitalares, índios, comunidade de baixa renda, dependentes químicos, pessoas com transtornos mentais e pessoas com deficiência. Para obter mais informações acesse o site www.pucpr.br/projetocomunitario

quarta-feira, 19 de janeiro de 2011

Prática de Sucesso - Escola Municipal Durival Britto e Silva - Oficina de Desenho

    
No primeiro dia de ação comunitária na Escola Municipal Durival Britto e Silva o acadêmico de Desenho Industrial – Projeto do Produto, Fernando do Amaral Maver de Assumpção, percebeu a procura de alunos e pessoas da comunidade por atividades relacionadas ao desenho. A partir dessa necessidade o acadêmico propôs aos professores e a diretoria uma atividade de desenho, na qual ele seria o orientador com o auxílio dos professores da escola no mês de novembro de 2010.
O objetivo da atividade era proporcionar entretenimento e diversão por meio do desenho, utilizando lápis de cor, caneta hidrográfica e papel. Foram desenvolvidos com as crianças e adolescentes desenhos de expressão, observação e figuras para colorir. De uma simples ação, esta atividade se tornou uma prática de sucesso, pois proporcionou uma sensação de desafio aos participantes além do comprometimento do acadêmico do Projeto Comunitário.
Segundo Fernando Maver, a diferença que fez na sua vida a participação no Projeto Comunitário foi de aproximação com a comunidade, que muitas vezes é de extrema carência em todos os sentidos.  “No cotidiano não deixamos tempo para atividades de bem ao próximo, porém para a maioria das pessoas isso é sentido como uma falta de consideração ao próximo, portanto uma atividade como essa me trouxe essa sensação de conquista cada vez que uma criança sorria e agradecia o meu apoio e dedicação a ela. Isso nos comove, nos dá força e orgulho, uma vez que aquele sorriso é puro e muitas vezes difíceis de acontecer”.
O acadêmico, além de ministrar a oficina, foi responsável pelo cartaz de divulgação anexado nas dependências da escola e de alguns pontos comerciais da comunidade.  Fernando acredita ter se adaptado com a comunidade e a Escola Durival de Britto e Silva, pretendendo dar continuidade às aulas de desenho.
Sobre a Prática de Sucesso o acadêmico afirmou “Não esperava que se transformasse em uma prática de sucesso, apenas fiz o melhor, tratando as crianças que desenvolvi as atividades da mesma maneira que trato da minha filha, que por sinal devo levar nas aulas de desenho da comunidade. O desenho faz parte da minha vida desde minhas primeiras lembranças, portanto proporcionar horas e momentos de diversão às crianças é gratificante e me torna membro da comunidade, atuante e responsável por oferecer conhecimento e vir somar na formação dessas crianças, fazendo com que os desenhos transportem toda a fantasia e infinitas possibilidades materializadas em cores e formas”.
Para Christiane, responsável pela atividade na Escola Municipal Durival de Britto e Silva, o acadêmico Fernando Maver demonstrou bastante paciência e carinho com as crianças. “Ele ministrou durante 2 semanas (aos sábados e domingos) aulas de desenho para nossos alunos da faixa etária de 07 a 12 anos, na biblioteca da escola. Ele ensinou várias técnicas de desenho e teve a iniciativa de produzir um cartaz de divulgação da oficina”.
A partir da divulgação desta atividade espera-se que outros acadêmicos possam exercer a cidadania e a solidariedade por meio de seus talentos e habilidades.

Prática de Sucesso - Colégio Luiz Maltaca - Bingo

       
No último sábado da caravana do Colégio Estadual Luiz Maltaca os acadêmicos do Projeto Comunitário realizaram uma atividade que foi considerada uma prática de sucesso. O bingo é uma atividade muito realizada nas instituições parceiras do Núcleo de Projetos Comunitários, porém o bingo desta caravana foi diferenciado.
Os prêmios não foram arrecadados apenas pelos acadêmicos da PUCPR – Pontifícia Universidade Católica do Paraná e também pelos professores do colégio, assim houve uma integração e mobilização para a atividade que iria ser realizada.
O bingo foi realizado em sala de aula e contou com a participação de alunos, pais, professores e acadêmicos. A atividade teve o acompanhamento da Maria Lucia Bileski e Elaine Oliveira que são colaboradoras do Núcleo de Projetos Comunitários.
Além da atividade de bingo, os envolvidos puderam trocar idéias sobre a importância da realização de um curso universitário nos dias de hoje e incentivar os alunos que um dia poderão ingressar em uma universidade como a PUCPR.
Para Elaine Oliveira “O Projeto Comunitário apresenta oportunidades diversas para o acadêmico vivenciar experiências de vida com personagens anônimos a partir de atividades que são aparentemente comuns, mas que produzem impactos no período de execução. O exemplo é o bingo. Uma ação simples, porém muito divertida que os acadêmicos realizaram na escola, quando crianças e seus pais brincaram fazendo do momento uma grande festa e os acadêmicos obtiveram aprendizados satisfatórios com a percepção que a alegria da companhia do outro e o carinho de um olhar amigo faz a vida de uma pessoa mais colorida. A partir desta sensibilização os alunos aplicaram uma estratégia de jogo que todos puderam ganhar um prêmio.
Além de a comunidade ter a oportunidade de participar de uma atividade diferenciada, eles puderam se integrar, trocar experiências e todos tiveram a oportunidade de ganhar prêmios que por menor que sejam representam uma atenção com a comunidade local.


Prática de Sucesso - Hospital Santa Casa - Mágica nas enfermarias

     
No Hospital de Caridade Santa Casa de Misericórdia, no dia 26 de junho de 2010, o acadêmico Roberto Mello Pereira Filho do curso de Ciência da Computação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná – PUCPR realizou uma prática de sucesso na atividade do Projeto Comunitário. As práticas de sucesso são atividades bem sucedidas que geram benefícios tanto para a instituição, beneficiários ou acadêmicos. A responsável por esta prática foi à colaboradora do Núcleo de Projetos Comunitários no Hospital Santa Casa Dayse Oliveira.
O acadêmico se inscreveu na atividade denominada recreação nas enfermarias SUS / quimioterapia. O foco desta atividade é realizar jogos como xadrez, dama, baralho, dominó, entre outros nas enfermarias e salas de quimioterapia do Hospital Santa Casa. Esta atividade tem o objetivo de que durante o tratamento dos pacientes o tempo ocioso seja minimizado por meio de momentos de distração, atenção e troca de vivências entre os pacientes e os acadêmicos envolvidos na atividade.
O acadêmico da PUCPR sentiu a necessidade de fazer algo diferente e que tivesse intimidade para os pacientes. Esta iniciativa gerou uma prática de sucesso no qual o objetivo era realizar mágica para todos os pacientes das enfermarias do SUS da Santa Casa.
Roberto Pereira Filho afirmou que todo e qualquer carinho que os pacientes recebem é muito importante para eles, pois estes ficam muito tempo sozinhos. Depois da realização da atividade o acadêmico analisa o Projeto Comunitário como uma atividade que tem que ter reconhecimentos maiores devido aos benefícios gerados aos públicos diretamente envolvidos.
Acadêmicos como o Roberto que são pró ativos, planejam e executam uma atividade com diferencial fazem com que o Projeto Comunitário seja valorizado juntamente com a instituição parceira e que os acadêmicos que executarão uma atividade se motivem a também fazer a diferença.

Prática de Sucesso - Hospital Universitário Cajuru - Oficina de Aplique

    
                 
No dia 20 de novembro de 2010, no Hospital Universitário Cajuru, um grupo de acadêmicas que estavam realizando as ações comunitárias do Projeto Comunitário se reuniram para fazer a diferença na vida de algumas pacientes do hospital.
                As acadêmicas Luciana Araújo, do curso de Serviço Social, Priscila Ataide dos Santos também do curso de Serviço Social e Carla Cristiane de Andrade, do curso de administração executaram uma Oficina de Apliqué. Esta é uma técnica de artesanato em que o tecido é cortado e aplicado sobre outro tecido como por exemplo, uma toalha.
                A acadêmica Priscila tinha o conhecimento da técnica de Apliqué e ensinou para as colegas. As próprias acadêmicas providenciaram todo o material e foram coordenadas pela colaboradora do Núcleo de Projetos Comunitários, Myrane Noronha. Depois da técnica aprendida as acadêmicas fizeram o primeiro contato com as pacientes para verificar a aceitação. 
                Participaram da oficina 3 pacientes e uma mãe de um paciente. Como as pacientes estavam impossibilitadas de se locomover, todas as etapas foram realizadas na enfermaria, respeitando as limitações de cada uma.
                Segundo a acadêmica Carla Andrade “Foi uma atividade muito gratificante. Poder levar algumas horas de descontração para aquelas pessoas que estavam tão vulneráveis devido ao estado debilitado de saúde, ainda gerando aprendizado, foi maravilhoso! Vejo o Projeto Comunitário como uma excelente iniciativa da PUC, e hoje, um diferencial, pois os alunos da PUC não desenvolvem somente o conhecimento acadêmico, mas também aprendem a valorizar o ser humano e perceber as diferentes realidades que existem bem próximas a ele”.
                Para Priscila Santos a atividade teve alcance maior do que imaginava as acadêmicas envolvidas, a aceitação por parte dos pacientes foi de 100%. Para ela o melhor foi passar na enfermaria após a atividade encerrada e ver que ainda estava sendo colocada em prática. Foi realmente muito gratificante a realização da atividade.
                Um dos focos do Projeto Comunitário além de atingir os acadêmicos é fazer a diferença na vida dos beneficiários. Esta atividade além de proporcionar o bem estar dos beneficiários também pode ajudar na geração de renda. Segundo Priscila “Tenho certeza que nos momentos em que ficamos com as pacientes elas esqueceram os problemas, as dores foram amenizadas e não tenho dúvidas que o trabalho ensinado dará um retorno financeiro a quem interessar fazê-lo com tal intuito. Os agradecimentos por parte delas foram muitos, concluo que realmente fizemos a diferença”.
                Para Myrane Noronha a atividade foi considerada uma prática de sucesso, pois as acadêmicas conseguiram envolver o público e alcançar o objetivo que era ocupar o tempo ocioso e dar a oportunidade das pacientes terem uma fonte de renda após deixarem o hospital.

Prática de Sucesso - Caravana solidária interagindo no sábado - Futebol de botão

       
Nos sábados 02, 16 e 23 de outubro e 06 de novembro um grupo de acadêmicos da PUCPR – Pontifícia Universidade Católica do Paraná que se inscreveram em ações comunitárias do Projeto Comunitário realizaram atividades na escola Estadual Terezinha Kepp.
Os acadêmicos Edson Carlos Lima, Wesley Botelho Bernardo e Gustavo Felipe Bernardi do curso de engenharia mecatrônica realizaram a atividade de Futebol de Botão com os alunos da Escola Terezinha Kepp. Esta atividade foi considerada de sucesso, pois os próprios acadêmicos planejaram, confeccionaram os tabuleiros e a executaram.
Os objetivos da atividade de futebol de botão foram integrar as crianças com o grupo de acadêmicos da PUCPR com a finalidade de ensinar e aprender as regras do jogo. A atividade foi realizada em uma sala de aula da escola. Os acadêmicos foram responsáveis pela confecção dos tabuleiros que foram montados com quadros negros e as marcações do campo foram pintadas com tinta. Estes tabuleiros de futebol de botão foram doados ao Núcleo de Projetos Comunitários utilizar em atividades em outras instituições.
Para o acadêmico Edson, a ação não iria abranger muitas crianças devido ao número de atividades que estavam acontecendo na escola, porém o futebol de botão estimulou o interesse de dezenas de meninos e meninas das mais diversas idades. Para ele as crianças tendo a oportunidade, elas querem participar e interagir com os professores. A situação de carência dos alunos da escola mostra que é necessário realizar atividades como esta neste meio.
Segundo Maria Lucia Bileski, responsável pela atividade e colaboradora do Núcleo de Projetos Comunitários, essa atividade proporcionou aos acadêmicos a integração com o público infantil e adolescente que participaram do torneio de futebol de botão que foi proporcionado. Os acadêmicos orientaram os participantes e também competiram durante o torneio. Os jogos têm uma importância fundamental no desenvolvimento e na educação de crianças e adolescentes, estimulando a imaginação, a capacidade de raciocínio, a auto-estima e auxiliando no desenvolvimento da vida social, da colaboração e da amizade. Todas as capacidades e valores mencionados são despertados durante o contato dos acadêmicos com os beneficiários.
Atividades como esta fazem com que se estreite o relacionamento de estudantes tanto de Universidade quanto de escolas da rede estadual e que os envolvidos vivam realidades e situações diferenciadas que só agregam para a vida.

Prática de Sucesso - Escola Terezinha Kepp - Caravana solidária Interagindo no sábado - Balada

      
Nos sábados 02, 16 e 23 de outubro e 06 de novembro um grupo de acadêmicos da PUCPR – Pontifícia Universidade Católica do Paraná que se inscreveram em ações comunitárias do Projeto Comunitário realizaram atividades na Escola estadual Terezinha Kepp.
            Nathalie Yumi Ginar Ouchi do curso de Relações Públicas, Liria Faisca Rodrigues também do curso de Relações Públicas e Gustavo Felipe Bernardi do curso de engenharia mecânica realizaram uma atividade que foi considerada pelos responsáveis institucionais uma prática de sucesso. Prática de sucesso é uma atividade que obteve destaque entre os públicos envolvidos.
            Estes acadêmicos planejaram e executaram a atividade com a orientação da Maria Lucia Bileski, colaboradora o Núcleo de Projetos Comunitários. A atividade foi denominada de “Balada”, pois agregou música e dança. Os acadêmicos utilizaram uma sala de aula do colégio, fecharam e cobriram as janelas para deixar o ambiente mais escuro e utilizaram equipamentos de som.
            Para a acadêmica Nathalie o objetivo da atividade era criar maior integração dos participantes do Projeto Comunitário com a comunidade e entreter as crianças por meio da dança e música.
Segundo Maria Lucia “o objetivo principal desta atividade era proporcionar a integração de crianças e adolescentes com jovens de realidades diferentes. A música proporciona algo mágico, onde todos aqueles que no dia a dia estão separados por realidades sociais diferentes, façam parte de um mesmo mundo, promovendo a quebra de muitos paradigmas e rotulações. Acadêmicos e a comunidade bailaram juntos ao som da diversidade”.
Para os acadêmicos que realizam o Projeto Comunitário a grande diferença observada é perceber como pequenos gestos ou um agrado pode ser tão importante na vida de crianças que se mostram tão carentes de afeto. O Projeto Comunitário faz com que os acadêmicos vivam realidades diferentes com pessoas diferentes, fazendo com que aconteça a inclusão social.
 

Prática de Sucesso - Mutirão bazar solidário

    
No dia 06 de novembro de 2010 aconteceu no Colégio Estadual de Campo Magro o bazar solidário promovido pelos acadêmicos do Projeto Comunitário. Estes foram os responsáveis pela arrecadação dos objetivos vendidos no bazar e pela organização do evento. O objetivo do bazar foi proporcionar à comunidade de Campo Magro a oportunidade de adquirir roupas, calçados e objetos diversos por um valor acessível.
A renda foi destinada ao Colégio e a instituição Espaço de Bem com a Vida que realiza atividades com a comunidade local como: cursos profissionalizantes e atividade que visem a disciplina e saúde.
Para Wlademir Duran, responsável pela atividade e colaborador do Núcleo de Projetos Comunitários, o acadêmico tem como aprendizado a valorização da vida e bens adquiridos, assim como a percepção que em pequenas atitudes pode-se ajudar o próximo.
O Projeto Comunitário é uma disciplina da Universidade que tem como concepção ser uma estratégia de aprendizagem que ative um processo de consolidação de uma cultura de responsabilidade e integração social. Para o acadêmico Thiago Déa é imprescindível que ocorra dentro do meio acadêmico a realização de atividades sociais para que a vivência prática traga novas visões, valorizando o próximo e respeitando as diferenças.
As práticas de sucesso são atividades promovidas pelos acadêmicos do Projeto Comunitário que obtiveram um destaque e foram diferenciadas. Para a acadêmica Mariana Seixas Greza do curso de Publicidade e Propaganda a atividade a fez perceber o quanto a sua formação e as circunstâncias da vida podem ser revertidas em benefícios para outras pessoas e não apenas a ela. Além disso, a acadêmica afirma que pode crescer no sentido de abrir a cabeça para um mundo de solidariedade.
A acadêmica Bruna Zanella afirmou sobre a atividade que “É uma oportunidade única de ajudar o próximo e se sentir útil na sociedade proporcionando um dia diferenciado com boas peças e artigos com valor acessível. É bom para dar valor as nossas coisas. Ajudar uma comunidade e fazer o bem é sempre gratificante”.

Prática de Sucesso - Hospital Universitário Cajuru - Oficina de Origami

No dia 23 de outubro de 2010, no Hospital Universitário Cajuru, foi realizada a Oficina de Origami pelos acadêmicos do Projeto Comunitário. Essa atividade foi planejada e desenvolvida por 12 acadêmicos de diversos cursos da PUCPR e pela responsável pelas atividades aos sábados no Hospital Cajuru, Myrane Noronha.
            Esta prática de sucesso foi planejada no primeiro dia de atividade dos acadêmicos para que houvesse tempo de organizar os materiais necessários. O objetivo foi confeccionar diversos tsurus de tamanho e cores diferentes para distribuir aos pacientes no hospital, juntamente a uma mensagem de motivação. Os tsurus, no Japão, são cegonhas de origami (dobradura). Eles têm um significado muito especial; quem é presenteado, recebe junto um desejo profundo de felicidades, vida longa e gratidão. Os origamis foram confeccionados pelos próprios acadêmicos no período da manhã e distribuídos no período da tarde. Ao todo foram confeccionados cerca de 200 tsurus.
            A acadêmica Noelle Suemi Wassano, do curso de Medicina, foi a responsável por ensinar a técnica de origami para os colegas de Projeto Comunitário. Segundo Noelle “O Projeto Comunitário é totalmente diferente do que pensava. Cheguei, no primeiro dia, totalmente desmotivada. Até que me deparei com uma coordenadora que me apresentou atividades “não tão tuins assim”. Quando me dei conta do tempo, o dia já havia acabado! As atividades me envolveram tanto que nem percebi que estava num hospital fazendo algo por obrigação. Foi uma experiência gratificante para mim”.
            O acadêmico Eduardo Magalhães, do curso de direito, afirmou “Devo confessar que só me inscrevi no Projeto Comunitário porque era pré requisito essencial para finalizar o curso de graduação. Após a experiência no Cajuru, meu pensamento mudou completamente. Hoje penso seriamente em continuar contribuindo, mesmo depois de cumpridas as horas obrigatórias.
            São nos depoimentos de acadêmicos e na reação dos beneficiários que o Núcleo de Projetos Comunitários consegue mensurar os resultados obtidos a partir de atividades realizadas com empenho e dedicação. Para a responsável da atividade, Myrane Noronha, no dia a dia não é observado o estado emocional do paciente e sim o seu estado físico. A presença dos acadêmicos permite que esse estado emocional fragilizado seja amenizado e faz com que o tempo ocioso do período de internamento seja menos doloroso.
            A prática de sucesso é composta de atividades diferenciadas que permitem, ao acadêmico, utilizar a criatividade em prol de causas sociais que beneficiem pessoas que no momento estão fragilizadas. A partir dessas atividades, os acadêmicos que participaram de ações comunitárias se interessam em se tornar voluntários das instituições que executarão a ação do Projeto Comunitário.
           


Prática de Sucesso - Escola Darcy Ribeiro - Oficina de Pipas

Nos sábados de agosto de 2010, na Escola Municipal Prof. Darcy Ribeiro foi desenvolvido pelos acadêmicos Jéssica Farias Christmann do curso de Serviço Social e Carlos Eduardo Stoco do curso de engenharia civil uma oficina de Pipa para os alunos da escola. Esta foi considerada pelas responsáveis da instituição uma prática de sucesso que é uma atividade bem sucedida.
            A atividade aconteceu na própria escola durante os 4 sábados com grupos de 15 crianças e pré adolescentes . A escola forneceu o material e os acadêmicos da PUC ensinaram a técnica da montagem das pipas para os alunos.
Para os acadêmicos Jéssica e Carlos, o aprendizado é o desenvolvimento do auto controle e a valorização da profissão de professor, além de lidar com as diferenças. As crianças aprenderam a dividir o material conforme a necessidade de cada um. A atividade foi realizada com muita alegria e comprometimento.
Para Maria de Fátima de Souza, professora coordenadora da comunidade escola da Escola Municipal Darcy Ribeiro, a atividade foi de grande valia para a comunidade, pois a pipa é uma realidade local. A atividade foi considerada também uma prática de sucesso pelo comprometimento dos acadêmicos que ministraram a oficina.
Para finalizar a atividade, os acadêmicos fizeram um sorteio de uma pipa gigante entre os alunos da escola que participaram da oficina. Atividades como estas podem desenvolver a criatividade por meio dos trabalhos manuais dos acadêmicos e dos alunos das escolas. É uma oportunidade de desenvolver habilidades e talentos de todos os envolvidos na prática de sucesso.

Prática de Sucesso - Escola Issa Nacli - Oficina de caixinha de MDF com a técnica "decoupage"

Na Escola Municipal Issa Nacli , no mês de julho de 2010, foi realizada a Caravana Escolar – Aprendendo no farol. Nesta atividade a acadêmica Celiane Ferreira da Costa do curso de História realizou uma prática de sucesso, que são atividades bem sucedidas, que geraram benefícios para a Instituição, beneficiários e acadêmicos.
A prática de sucesso realizada foi uma oficina de caixinhas de MDF com a técnica decoupage na Escola Municipal Issa Nacli. O objetivo desta atividade foi ensinar a técnica decoupage em caixas de MDF para propiciar geração de renda para a comunidade.
A responsável pela Escola Issa Nacli providenciou os materiais necessários e a acadêmica ensinou passo-a-passo da técnica para os participantes da oficina.
O Projeto Comunitário, segundo a acadêmica Celiane, é uma oportunidade de ensinar aos outros um ofício e aprender com a convivência deles. Ela também afirmou que pretende sempre que possível realizar trabalhos voluntários.
Para Maria Lucia Bileski, responsável pela prática de sucesso e colaboradora do Núcleo de Projetos Comunitários, é muito gratificante ver que a comunidade e acadêmicos valorizam a oficina, oportunidade de crescer, aprender e ainda trocar experiências.

Prática de Sucesso - Escola Helena Kolody - Oficina de Caixinha de MDF com a técnica "craquelê"

Na Escola Municipal Helena Kolody , nos dias 11, 17, 24 de julho e 01 de agosto, foi realizada a Caravana Escolar de oficina de artes. Nesta atividade a acadêmica Elis Bueno Schuster do curso de História realizou uma prática de sucesso, que são atividades bem sucedidas, que geraram benefícios para a Instituição, beneficiários e acadêmicos.
A prática de sucesso realizada foi uma oficina de caixinhas de MDF com a técnica craquelê na Escola Municipal Helena Kolody. O objetivo desta atividade foi ensinar a técnica craquelê em caixas de MDF para propiciar geração de renda para a comunidade.
A responsável pela Escola Helena Kolody providenciou os materiais necessários e a acadêmica Elis ensinou passo-a-passo da técnica para os participantes da oficina.
O Projeto Comunitário, segundo a acadêmica Elis Bueno, é importante, pois possibilita uma troca de experiências entre o aluno e a comunidade beneficiada. A acadêmica também relata a importância de uma maior atenção às comunidades de baixa renda.
Para Elis a diferença que fez na vida dos beneficiários é a geração de renda, principalmente para o público feminino que participou mais ativamente da oficina.
Para Maria Lucia Bileski, responsável pela prática de sucesso e colaboradora do Núcleo de Projetos Comunitários, a atividade ocorreu por iniciativa da acadêmica, que combinou com a escola como ela seria realizada. O artesanato sempre proporciona possibilidade de geração de renda, o que é bem vindo nas comunidades onde há a necessidade de uma fonte alternativa.

Prática de Sucesso - Escola Issa Nacli - Oficina de Bordado em Fita

Na Escola Municipal Issa Nacli, nos dias 10, 17, 24 e 31 de julho, foi realizada a Caravana Escolar de artesanato. Nesta atividade a acadêmica Cibelle Karoline da Silva do curso de Desenho Industrial realizou uma prática de sucesso, que são atividades bem sucedidas, que geraram benefícios para a Instituição, beneficiários e acadêmicos.
A prática de sucesso realizada foi uma oficina de bordado em fita na Escola Municipal Issa Nacli. O objetivo desta atividade foi ensinar bordado em fita para os beneficiários que se inscreveram para a atividade.
Foram ofertadas 10 vagas para participar da oficina. A acadêmica disponibilizou todo o material e ministrou a oficina para os inscritos.
A acadêmica Cibelle relatou que o Projeto Comunitário proporcionou a oportunidade de aprender e ajudar ao próximo. Também afirmou que esta atividade fez a diferença na vida dos beneficiários, pois eles poderão vender os materiais que eles desenvolverem, assim gerando renda.
Segundo Helena Churata, participante da oficina, “Eu não sabia fazer nada desse tipo de artesanato, nunca tinha feito. Agora vou comprar os materiais para aprimorar e continuar. Adorei.”
Para a responsável pela prática de sucesso e colaboradora do Núcleo de Projetos Comunitários, Maria Lucia Bileski, as senhoras da comunidade estavam bastante motivadas durante a atividade. As acadêmicas tiveram muito cuidado e organização na execução da oficina. É muito gratificante poder contar com acadêmicos comprometidos com aquilo que se propõe a realizar, pois o resultado disso é uma atividade produtiva tanto para quem oferece quanto para quem participa.
São atividades como esta que fazem com que o Projeto Comunitário obtenha resultados significativos, diferenciados e seja valorizado.

Prática de Sucesso - Escola Issa Nacli - Oficina de Corel Draw

Na Escola Municipal Issa Nacli, nos dias 10, 17, 24 e 31 de julho, foi realizada a caravana escolar – aprendendo no farol. Nesta atividade a acadêmica Sandra Regina Bresson do curso de História realizou uma prática de sucesso, que são atividades bem sucedidas, que geraram benefícios para a Instituição, beneficiários e acadêmicos.
A prática de sucesso realizada foi uma oficina de Corel Draw. O objetivo desta atividade foi ensinar ferramentas práticas do aplicativo corel draw, para que o beneficiário tenha um aprendizado rápido e seja capaz de fazer um projeto gráfico em apenas 2 aulas.
A atividade foi dividida em duas aulas e em duas etapas. Na primeira aula o aluno aprendeu as ferramentas básicas para desenvolver no aplicativo um modelo de banner e de cartaz. Na segunda aula aprendeu ferramentas avançadas. Na primeira etapa os beneficiários criaram uma capa de DVD e na segunda etapa um porta-retrato.
As duas aulas foram suficientes para o aluno ter condições de realizar um projeto gráfico simples e sozinho. Para a acadêmica Sandra Regina o Projeto Comunitário fez diferença na sua vida e do beneficiário, pois ela tem certeza que contribuiu para o crescimento profissional ou talvez tenha indicado uma direção para uma futura profissão.
A acadêmica também relatou que o Projeto Comunitário proporcionou a realização de algo que queria fazer há muito tempo, por isso vai dar continuidade repassando para os outros um pouco daquilo que adquiriu na vida profissional e acadêmica
Para João Pedro dos Santos, aluno da oficina de corel draw, foi gratificante participar, pois pode aprender a fazer modelos de banner, cartaz, capa de DVD e porta-retrato sem custo.
A responsável pela Prática de Sucesso e colaboradora do Núcleo de Projetos Comunitários, Maria Lucia Bileski afirmou que essa foi uma atividade de muito sucesso, pois poucas pessoas têm a oportunidade ou tem acesso à prática desse tipo de oficina sem custo. A acadêmica tem muito conhecimento e prática em ministrar oficinas, o que tornou este extremamente proveitosa para quem participou.
Esta atividade é considerada uma ação empreendedora, pois pode proporcionar a oportunidade de geração de renda e desenvolver o lado profissional dos envolvidos na prática de sucesso.

Prática de Sucesso - Escola Helena Kolody - Oficina de embalagem para presente com caixa de leite

Na Escola Municipal Helena Kolody, nos dias 11, 18 e 25 de julho e 01 de agosto, foram realizadas as caravanas escolares – recreação e lazer. Nesta atividade a acadêmica Marília Carzino de Alcântara do curso de História realizou uma prática de sucesso, que são atividades bem sucedidas, que geraram benefícios para a Instituição, beneficiários e acadêmicos.
A prática de sucesso realizada foi uma oficina de embalagem para presente. O objetivo desta atividade foi ensinar ao público da Escola Municipal como fazer uma embalagem para presente com caixa de leite. A partir desta prática pode-se desenvolver a geração de renda e a sustentabilidade.
A escola Helena Kolody forneceu os materiais (caixas de leite, tintas, pincéis, tesouras, etc.) e a acadêmica ensinou a técnica. Para a Marília o Projeto Comunitário tem olhos para as necessidades da sociedade e suas áreas mais carentes.
Para a colaboradora do Núcleo de Projetos Comunitários e responsável pelas caravanas escolares, Maria Lucia Bileski e a acadêmica Marília Alcântara a atividade proporcionou geração de renda, além de ser “ecologicamente correta”. Por ser um material facilmente encontrado e acessível com relação à custo, pode proporcionar ganho sem muito investimento.
As atividades desenvolvidas pelos acadêmicos do Projeto Comunitário são de suma importância para as comunidades envolvidas. A partir deste contato os envolvidos fazem a diferença nas suas próprias vidas e dos beneficiários. Nesta atividade pode-se perceber que o agente transformador foi o ensino de uma nova técnica que pode possibilitar ao beneficiário uma oportunidade de conhecimento e geração de renda, sendo este uma atividade empreendedora social.

Prática de Sucesso - Escola Jornalista Arnaldo - Oficina de Bijuterias

Na Escola Municipal Jornalista Arnaldo Alves da Cruz, nos finais de semana do dia 08/05/2010 a 29/05/2010, um grupo de 09 acadêmicos que se inscreveram na Caravana Escolar executaram uma prática de sucesso, que são atividades bem sucedidas, que geraram benefícios tanto para a Instituição, beneficiários e acadêmicos.
Estes acadêmicos criaram e desenvolveram uma oficina de bijuterias. O objetivo era integrar e interagir com as crianças da comunidade local, no qual elas poderiam colocar em prática a criatividade para confecção de bijuterias. Os materiais utilizados na oficina foram disponibilizados pelos próprios acadêmicos. Essa ação envolveu participantes que freqüentam o espaço da escola, principalmente crianças.
Um dos acadêmicos envolvidos na atividade é a universitária Elaine Cristina Eufrásio do curso de enfermagem que afirma que o Projeto Comunitário é uma ação integralizadora e humanitária na troca de experiências entre acadêmicos e a comunidade local, em busca de ações contínuas para melhorar as relações humanas e sociais entre os indivíduos.
 Esta atividade foi positiva para a comunidade, pois buscou a geração de renda e o empreendedorismo social. Por meio da oficina os envolvidos puderam transformar esta técnica em aprendizado e renda.
Para Ursolina, professora coordenadora da Escola Jornalista Arnaldo, os acadêmicos e os beneficiários demonstraram durante a atividade alegria, colaboração, respeito e satisfação. Por meio desta atividade e de pequenas atitudes esse projeto está fazendo a diferença nesta comunidade.
A acadêmica afirmou que podemos mudar nossas atitudes frente a realidade social da nossa comunidade e de nossa sociedade, tudo é possível, basta querer mudar e respeitar o direito do outro.
Por meio das atividades do Projeto Comunitário, principalmente por atividades que são consideradas práticas de sucesso pode-se modificar a qualidade de vida para todos os envolvidos no processo.

Prática de Sucesso - Caravana Solidária - Atividade de Cama Elástica

Na Escola Municipal Bortolo Lovato, em 29/05/2010, um grupo de 26  acadêmicos que se inscreveram na Caravana Solidária executaram uma prática de sucesso.
São consideradas práticas de sucesso, atividades bem sucedidas, que geraram benefícios tanto para a Instituição, beneficiários e acadêmicos.
 Esta atividade teve iniciativa dos acadêmicos que locaram uma cama elástica para as crianças da Escola Municipal Bortolo Lovato. A atividade foi coordenada pela colaboradora do Núcleo de Projetos Comunitários Maria Lucia Juk Bileski.
O objetivo da atividade era entreter as crianças de uma forma diferente, com a ajuda de um equipamento que pode ser encontrado nos parques de diversão. A cama elástica foi montada na quadra de esportes, foram organizadas filas e as crianças tinham um tempo cronometrado para ficar no brinquedo.
Segundo uma acadêmica “A atividade foi assertiva em todos os sentidos, pois desenvolver e planejar algo que gera a felicidade para as crianças é muito gratificante.”

segunda-feira, 17 de janeiro de 2011

Horário de Atendimento do Núcleo de Projetos Comunitários

O Núcleo de Projetos Comunitários da PUCPR esta atendendo em horário especial até 12 de fevereiro.
O horário é das 08h às12h e 13h às 17h.